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体育论文

体育特色作业探究

时间:2020-05-27 06:55:41   作者:nchemsproject.com   来源:威尼斯人下载安装wx14com    阅读:102   评论:0

体育特色作业探究

城区实验小学   曹昌武

由于本学年体育教师人员少,班级课时少。如何在有限的课时情况下,加强学生的身体素质练习和体育基础知识的学习成为我本学年的研究课题,通过分析梳理确定了《体育特色作业》的研究方向。

1、全面分析我所教学生的年级、特点,和本学年的任务(10月份有会操比赛,有国家体质检测,4月份有学校运动会)梳理细化任务,分层处理。

2、阶段细化:广播体操动作、跳绳、蹲起、立定跳远、立卧撑、立卧撑起。眼保健操、篮球 、足球、运动会等体育基础知识。

3、建立班级小组合作监督机制

4、家长联系卡签字

制定年级体育体育作业方案

 体质锻炼:每天——蹲起20次、原地纵跳60次、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳 、立卧撑起20次。每周——A4只健康教育手抄报一份

监督机制:学生家庭练习家长监督,并签字练习成果。学习小组长课间测试练习的进度。真毒本组学生情况进行小组量化。

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测试评价:学生集体测试记录成绩,并及时公布。根据班级人数分层A+4   B+3  V+2  D+1进行个人加分。小组加分采用A组一人+1分。

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手抄报评价:每周一次的手抄报周五布置,下周四进行上交,周五评比。对于学生的作业上交情况统计。迟交作业的催交和惩罚并重,迟交作业者需要五百字说明。上交的手抄报周五邀请美术组老师作为评委点评,一等奖+2分、二等奖+1分,小组同个人加分相同并累计记录。

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成果展示:

一、本学年的体质检测各项数据的整理。

二、 学校运动会各班级的成绩

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第一名:一年级六班 第三名;一年级八班  第五名:一年级七班 

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三年级十班 全年级第二名

 通过本阶段的特色作业进行,我班学生的练习积极性有了很大提高。在手抄报信息的采集和运用过程中,让他们学习和积累了更多的体育运动健康知识。在手抄报制作的过程中提高学生的动手能力和审美意识。在这个方案的实施过程中有效进行了班级自主管理和自主发展,班级的精神面貌很好的展现。真正的让学生在紧张的学习之余体质得到有效提升。

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