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五年级语文

杨氏之子教案

时间:2013-03-21 09:20:22   作者:nchemsproject.com   来源:威尼斯人下载安装wx14com    阅读:764   评论:0

教案示例

  【教学目标】

  1.正确流利、有感情地朗读课文。

  2.学会生字新词。

  3.能根据注释理解词句,了解课文内容,体会古诗中孩子应对语言的巧妙。

  4.能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言。

  【教学重点】

  1.能理解课文意思,做到感情朗读。

  2.能在生活中运用精妙语言。

  【教学难点】

  体会语言的巧妙性

  【教学时间】

  1课时

  【教学过程】

  一、激趣导入

  同学们,自古以来出现过许多聪颖机智的少年儿童,关于他们的故事至今流传。那你知道关于机智儿童的哪些故事呢?今天,让我们走进刘义庆的《世说新语》,感受杨氏之子的聪慧吧。

  二、初读课文,整体感知

  1.谁来给大家介绍一下你了解到的《世说新语》。

  2.借助拼音读准字音、读通课文。

  3.抽读,检测读书情况。

  4.齐读。

  (这是小学生初次接触到的文言文。学习本文应重点指导学生把文章读正确。特别要注意停顿的恰当。)

 梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。 孔君平/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”

  5.说说课文主要写的什么事?(只是了解课文的大概意思)

  三、合作学习,理解课文意思

  1.小组学习,借助注释和搜集的资料理解文中每句话的意思,并作好记录。

  2.交流汇报句意。

  意思:梁国的杨家的小孩只有9岁,特别聪明。孔君平去拜访他的父亲,因为父亲不在,就叫儿子出来。他为客人端果子,果中有杨梅。孔君平指着杨梅对小孩说:这是你们家的水果。小孩回答他说:没听说过孔雀是孔先生家的家禽啊!

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